我校（院）春季学期教学高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，省第十二次党代会、省委十二届二次、三次、四次全会精神。全面贯彻落实全国党校工作会议精神和全国党校（行政学院）系统第七次教学改革研讨会精神，落实校（院）2019年重点工作，坚持党校姓党，按照《省委党校（省行政学院）关于深化“用学术讲政治”教学改革推动教学高质量发展实施方案》的要求，以深化“用学术讲政治”教学改革为主线，推动教学高质量发展，全面提升新时代龙江干部教育培训质量。

一、班次设置

根据《2019年省本级干部教育培训重点班次计划》，校（院）春季学期培训，共分4大类、19个项目、28个班次，计划培训2033人次。

（一）习近平新时代中国特色社会主义思想培训

1．省管主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班（学制3天）

2．省管干部“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”进修班（学制2个月）

3．新任职省管干部“习近平新时代中国特色社会主义思想”研修班（学制1个月）

4．正处级干部“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”进修班（学制1个月）

5．省直处级公务员任职培训班（学制1个月）

6．新录用公务员初任培训班（学制12天）

7．县（市、区）委书记政治能力提升专题研讨班（学制5天）

8．市（地）直部门主要负责人政治能力提升专题研讨班（学制2周）

9．党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班（学制4个月）

10．党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题研讨班（学制5天）

（二）干部专业化能力提升培训

11．优化营商环境专题培训班（学制2-3天）

12．法治黑龙江建设专题培训班（学制3天）

13．强化地方金融监管专题培训班（学制5天）

14．军民融合发展专题培训班（学制3天）

（三）扶贫干部培训

15．领导干部精准扶贫精准脱贫专题培训班（学制3天）

（四）其他类别培训

16．处级女干部能力提升专题培训班（学制1周）

17．高端人才国情省情研修班（学制3天）

18．组工干部党内法规制度专题培训班（学制2天）

19．哲学社会科学教学科研骨干研修班（学制2周）

二、教学安排

（一）全面深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训

1．坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训作为首要任务，使之系统权威进教材、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑。习近平新时代中国特色社会主义思想系列专题课程占理论课总课时保持在60%以上。

2．把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育与学习贯彻党的十九大精神结合起来、与习近平总书记对我省重要讲话精神结合起来、与习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神结合起来、与贯彻省委十二届四次全会精神结合起来。

3．增设深入领会习近平关于全面深化改革重要论述、深入领会习近平关于意识形态工作重要论述、深入领会习近平关于扶贫重要论述、深入领会习近平外交思想教学新专题，丰富习近平新时代中国特色社会主义思想“1+N”课程体系。

（二）完善部分班次的教学安排

1．系统设计好“习近平新时代中国特色社会主义思想”进修班、研修班教学计划，抓好新专题申报和集体备课，做好各项教学组织实施工作。

2．围绕党中央大政方针和省委决策部署设置培训班次、制定培训课程，增强领导干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，充分发挥干部培训主渠道作用。

3．扎实开展党性教育，增加党内政治文化教育教学板块，充分利用省级党性教育基地强化领导干部理想信念、党性观念、宗旨意识，修好党性教育“心学”，补足精神之“钙”。

4．完善知识教育课程体系，抓好总体国家安全观、统战、民族、宗教、金融、保密、统计、城市规划管理、质量发展、安全生产、应急管理、知识产权、心理健康等内容的进课堂工作。

5．按照省委《开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案》部署要求，组织各班围绕讨论内容，结合工作实际，开展结构化研讨，向省委省政府提出意见建议。

6．按照《2019年省本级干部教育培训重点班次计划》的安排，规范调整处级公务员任职培训班培训内容，强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习。按单元组织教学，不再设置模块负责人。

7．设计好县（市、区）委书记政治能力提升专题研讨班教学计划，邀请全国优秀县委书记作经验介绍。设计好市（地）直部门主要负责人政治能力提升专题研讨班教学计划。

8．新录用公务员初任培训班邀请省直机关“三个好把式”标兵中的典型代表讲解工作体会，开展适应机关工作能力培训。

（三）鼓励教学方式方法探索

主体班教学中采取互动式教学方式课程不低于总课时的30%。

1．改进案例教学。总结案例教学的经验和做法，梳理现有教学案例，调整不适用的老旧案例，征集新案例，谋划习近平新时代中国特色社会主义思想案例教学。

2．开发模拟法庭课程。通过实景模拟教学，提高学员运用法治思维与法治方式解决实际问题的能力。

3．创新学习考核。组织正处级干部进修班入学和结业考试。组织处级公务员任职培训班、党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班结业考试。

4．注重学用结合。省管干部学员培训结束后在本单位理论学习中心组作一次参训体会发言。处级党员干部培训结束后在所属党支部组织生活会作一次参训体会发言。县（市、区）委书记政治能力提升专题研讨班就如何推动县域经济发展，打好“三大攻坚战”等向省委省政府提出意见建议。

三、深化“用学术讲政治”教学改革

1．发挥教研部（院）的主体作用，3月初会同各教研部门组织部（院）“用学术讲政治”课程评选。

2．落实“用学术讲政治”的要求，拟定在4月举办校（院）精品课评选活动。

3．在开展校（院）精品课评选活动的基础上，重点打磨并推出一批“用学术讲政治”精品课。

4．做好全国党校（行政学院）系统第五届精品课参评工作和教学改革督查迎检工作。

5．会同科研处、组织人事处、财务处建立健全教研咨一体化机制、教学激励约束机制和经费投入保障机制，调动和激发教师“用学术讲政治”的积极性和创造性。

四、教学管理

1．防范化解意识形态风险。强化教学阵地管理，排查教学工作中风险点，进一步调整完善教学评估体系，实行政治纪律“一票否决”，为教学活动划定红线和底线。加强外请教师的政治把关和学术把关，确保授课质量。

2．改革和完善教学计划管理机制、教师选配机制、教学质量评估机制、教学纪律管理机制。

3．提高教学管理精细化规范化水平。制定专题研讨班全流程精细化管理方案。统筹安排教师送教下基层工作。

4．会同省公务员局编印和配发初任公务员培训教材。推进第五批全国干部培训教材进学员房间工作。

五、市县党校业务指导

1．举办为期4个月的党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班和1周的党干校骨干师资“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题研讨班。

2．会同业务指导处组织全省党校（行政学院）系统教师观摩校（院）精品课评选活动，提高全省党校（行政学院）系统“用学术讲政治”教学水平。

六、主体班增设新专题

1．深入领会习近平关于全面深化改革重要论述

2．深入领会习近平关于意识形态工作重要论述

3．深入领会习近平关于扶贫重要论述

4．深入领会习近平外交思想

5．加快建设农业强省

6．加强党内政治文化建设

7．《中国共产党纪律处分条例》解读（外请）

8．《中国共产党支部工作条例（试行）》解读

9．《黑龙江省优化营商环境条例》解读